L'éducation n'est pas la soumission aux normes d'une société établie, quel quelle soit. On ne fait pas parce que d'autres font.....
mais plutôt une construction personnelle qui fera de l'enfant, de l'adolescent, un adulte, en capacité d'utiliser au mieux son potentiel :
ses capacités propres, sigulières, ses aptitudes, sa créativité, d'assumer ses responsabilités envers autrui.
L'éducation vise à faire naître l'empathie chez l'enfant.
En nous ouvrant à la compréhension de l'autre d'une manière cognitive mais aussi émotionnelle, en acceptant, de la même façon que l'autre puisse se mettre à notre place pour éprouver notre ressenti, alors nous aurons la richesse d'apprendre sur nous dans le regard de l'autre et de vivre avec plus d'harmonie.
L'adulte en devenir est alors capable d'affronter le monde qui l'entoure.